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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育普及水平实现历史性跨越，2023年，拥有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万，每年向经济社会主战场输送1100万名大学生，教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。75年来，中国高校立足国家需要，以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来，全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制，教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

　　　　本文转自：人民日报前三季度全社会用电量累计超7.4万亿千瓦时（新数据 新看点）同比增长7.9%数据来源 国家能源局制图 张芳曼10月19日，四川康定市小天都水电站附近的1000千伏川渝特高压交流工程（5标段）施工现场，电网员工在高空开展作业。田 海摄（影像中国）本报北京10月21日电 （记者丁怡婷）

　　　　近日，京津冀三地人大常委会围绕大运河文化保护传承利用等情况，在沧州市开展协同监督执法检查，听取相关工作情况汇报，并实地查看了沧州市大运河文化遗产保护传承、河道水系治理管护、生态环境保护修复、文旅融合发展等情况。三地人大常委会为何要对大运河开展协同监督执法检查？“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，保护大