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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育普及水平实现历史性跨越，2023年，拥有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万，每年向经济社会主战场输送1100万名大学生，教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。
锚定国家战略需求，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。75年来，中国高校立足国家需要，以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来，全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制，教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。
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本文转自：人民日报吉林前郭水稻科技小院赢得村民信任把论文写在大地上，劲头足足的（秋收进行时）本报记者 刘以晴图为吉林农业大学师生正在查看水稻生长情况。受访者供图秋收时节，上午10点半，吉林农业大学教授凌凤楼带着几名学生走进稻田。村民于东雪家的水稻近一米高，被沉甸甸的稻穗压弯了头。“今年收成不错。”凌
五分快3平台第二十二届中国昆明国际花卉展上，西盟县展出的咖啡纱线佤族织锦产品吸引了不少人。 中青报·中青网记者 张文凌/摄10月18日，云南省普洱市西盟佤族自治县翁嘎科镇班弄村六组的娜香结束了在力所乡佐扩村的培训。6天里，在这个离她家40多公里的村寨，她教授40多名村民学习佤族织锦技艺。这是她10月以来参与的第
