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需要提示注意的是，大学推出“零门槛”转专业政策，所谓“零门槛”“自由转”，是针对申请而言的。在申请转专业时，不再有GPA（学绩点）以及限定选择转入专业等限制，任何专业的学生不论成绩如何，都可以申请转专业。但是，转专业能否成功，则要看转专业考核的成绩。每个转入专业将对申请者进行考核，按照转入计划录取优胜者。应该说，从转出端来说是“零门槛”，转入端则是有要求和上限的。

这意味着，学生仍需学好本专业，在转专业综合考核中排名靠前才能转入申请专业。因此，在填报高考志愿时，需要分析能不能学好专业。近年来，有的考生和家长受自媒体“网红”影响，盲目追逐有“钱途”的热门专业，志愿填报没有充分考虑到自身情况。进校后学生可能会发现，根本不喜欢或者不适合这一专业。盲目追逐“热门”，却掉进了“热门”的“坑”。

　　　　南报网讯（记者张安琪）10月16日，省委常委、省委组织部部长刘建洋在南京调研组织工作。他强调，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实省委全会部署，着力激发干部干事创业活力，持续深化党建引领基层治理，加快集聚发展新质生产力急需紧缺人才，为扎实稳健推进中国式现代化江苏新实践提供坚强组织保证。在六合区

　　　　随着时代的发展，我国正逐步实现从“制造业大国”到“制造业强国”的跨越，这一进程迫切需要一批具备敬业精神、精湛技艺、专注态度及创新能力等工匠精神的高素质技能型人才作为支撑。在此背景下，高职院校作为培养专业技能型人才的重要摇篮，必须强化对学生的劳动教育，致力于培育学生的工匠精神。本文着重分析了工匠精神融