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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育普及水平实现历史性跨越，2023年，拥有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万，每年向经济社会主战场输送1100万名大学生，教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。75年来，中国高校立足国家需要，以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来，全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制，教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

　　　　本文转自：人民网-贵州频道今年以来，瓮安县人社部门为推动公共服务资源跨越城乡、进村入户，全力推行“社银合作”服务新模式，着力打造“15分钟社保便民服务圈”，为参保群众提供更加便捷贴心的社保服务。10月18日，村民鞠传友来到猴场镇马场坪村社银一体化服务站，办理社保查询、养老保险资格认证等业务。鞠传友说

　　　　10月19日上午，尖草坪区人民法院在汾河二库国家水利风景区，依法公开开庭审理了赵某某涉嫌盗窃罪一案，并当庭宣判。被告人赵某某明知汾河二库库区内鲢鱼、鲤鱼归属他人，为非法获利，仍于今年7月10日晚驾车前往该库区，驾驶橡皮艇进入库区水面挂网捕鱼实施盗窃，捕获鲢鱼、鲤鱼共计63尾，约重508.68斤。赵某