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9月26日，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。会上，教育部副部长王嘉毅介绍，三年来，教育系统认真贯彻落实中央关于“双减”的部署，特别突出强化学校作为主阵地的作用，扎实推进“双减”工作，概括起来就是“双降双升”。第一个“降”是义务教育阶段学科类培训机构数量大幅度下降，大规模学科类培训无序发展趋势已经基本上得到了遏制。第二个“降”是学生作业负担和校外培训负担的下降。第一个“升”是全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展了课后服务，自愿参加课后服务的学生比例由“双减”前的50%左右提升到目前的90%以上。第二个“升”是义务教育阶段学生教学质量明显提升。

　　　　鲁网10月21日讯10月19日上午，2024年山东省乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目临沂大学培训班开学典礼在沂蒙大讲堂三楼报告厅举行。山东省农业广播电视学校校长赵冰，临沂市农业农村局党组成员、副局长王守岭，临沂大学党委委员、副校长崔晓红出席。崔晓红致欢迎词，向山东省农业农村厅和山东省农业广播电视学

　　　　本文转自：人民日报陆凡冰《 人民日报 》（ 2024年10月21日 第 11 版）着力稳岗扩岗，完善支持体系，为重点人群就业创造更多有利条件最近，各地采取了一系列举措，继续为高校毕业生、农民工、脱贫人口等重点人群提供就业支持。安徽宣城为2024年离校未就业高校毕业生等群体，至少提供1次政策宣介、1次