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许红敏表示，临近期末，很多家长反映，孩子在基础题目上容易出错，而这种情况下家长特别容易将问题归因于孩子粗心，认为只要掌握了运算规则如果还出错的话一定是不够认真和谨慎导致的，其实不全然如此。计算的过程对于每一个学习者来说都是一个大脑信息加工的过程，每个个体的加工模式不一样，即便是出现了同样的计算结果。“孩子从数小棒、数物品，到能够看着数字符号直接进行运算，是一个思维方式的飞跃。家长需要听孩子们口述他的计算过程，或者仔细观察他在纸上写下的运算验算过程，来观察和理解他的信息加工过程，这样才能真正发现孩子计算错误的原因在哪里。”
许红敏举例道，在这一过程中，家长可能会发现，有的孩子是减法更吃力，有的则是除法规则掌握不熟练，这都是需要逐个去击破的困难。越是容易出错的孩子，在计算过程中越是容易紧张，是没有信心的表现。家长在辅导的过程中要尽量控制自己的情绪，给孩子创设一个安全、宽容的环境，这样他才能够更真实地暴露自己的信息加工过程，说出或者表现出自己对运算规则的理解，从而家长才能有针对性地对孩子加以帮助。家长们不要经常以“粗心”定义孩子，这样孩子会更强化自己是态度的问题，而不是运算能力的问题，归因错误更不利于获得正确的计算技能。
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本文转自：人民网论坛现场。中国传媒大学供图人民网北京10月22日电 （记者李依环）第三届融媒体与国家治理论坛20日在中国传媒大学举行。论坛由中国传媒大学与中国新闻文化促进会主办，中国传媒大学政府与公共事务学院、中国传媒大学国家治理研究院与中国传媒大学科研处承办，主题为“人工智能与数字公共治理”。中国
易发游戏官网鲁网10月23日讯为进一步推动校园毒品预防教育，创造良好的校园无毒氛围，提高学生识毒、防毒、拒毒能力，近日，临沂金盾小学开展了2024年毒品预防教育“五个一”系列活动，积极为学生的健康成长保驾护航。召开一次禁毒主题班会为将毒品预防教育工作落到实处，2024年10月21日下午，学校召开了一次禁毒主题班
