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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。
报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。
她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。
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文化中国行开栏语：地名，承载着一个地方的乡土记忆。无论身在何处，故乡的羊肠小道永远回荡在记忆深处。为了更好地留住乡愁，自2023年10月开始，海南省民政厅分阶段分批次开展“乡村著名行动”试点工作，全省新命名乡村道路地名783条，设置三维码地名标志634块。这些乡村道路的名字由何而来？这些地名的背后又
WWW,HG666000,COM登录本文转自：人民网-安徽频道村宴飘香乡情浓，曲韵悠扬贺重阳。马鞍山花山区濮塘镇濮塘茶厂院落里，在濮塘村委会、村新时代文明实践站的张罗下，60余名耄耋老人受邀来到首日试营业的乡村会客厅，参加“茶语馨声话重阳”“百叟宴”活动。“百叟宴”活动现场。上午10点半，伴随几声“滴滴”，村里大巴到了，在工作人员的搀
