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中新网北京6月19日电(记者 孙自法)国际知名学术出版机构施普林格·自然(Springer Nature)发起设立的“中国新发展奖”(China New Development Awards)，6月19日在北京国际图书博览会上揭晓并颁发其新一届奖项，共有10部中国学者和机构编著或参与编著的英文学术图书获奖，其中3部聚焦人工智能(AI)及其应用，凸显了AI技术的快速发展和市场对相关知识日益增长的需求。

其中，有关AI的获奖图书中，华为技术有限公司撰写的《人工智能技术》、清华大学李升波教授撰写的《面向工业控制的强化学习》为教科书，前者是帮助读者了解AI相关理论、概念和发展趋势的入门教材；后者旨在帮助研究人员和实践者全面了解自动驾驶、围棋智能等最新技术突破背后的核心机制，即强化学习以及强化学习与最优控制之间的深入联系。《人工智能在学习中的应用》则由中外学者共同编著，聚焦于AI在传统课堂内外的使用。

　　　　为充分提升学校教学质量，推动小学课堂教学与管理改革，10月15日，东营市东营区第三中学小学部教学工作会议在博文楼四楼大教室如期召开。会议分三个阶段开展。学校领导、教务处、教科室、各教研组长、备课组长及级部主任参加会议。会议伊始，学校校长张志永围绕“何为优秀”“何以优秀”“如何行动”三个方面提出要求。

　　　　黔东南州凯里市白果井街道思源社区作为跨区域易地搬迁安置点，共有搬迁群众2968户13044人。近年来，社区坚持党建引领，不断优化党群服务中心功能，推动政务服务事项下沉至群众“家门口”，实现民政、社保等政务服务“一站通办”；聚焦“一老一小”重点群体，完善设施建设，拓展场地空间，着力提供全面、便捷服务；