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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　本文转自：人民网-湖南频道10月18日，第十三届中国创新创业大赛北斗应用专业赛总决赛在湖南株洲举办。本届专业赛以“同世界、共北斗”为主题，旨在持续助力推动北斗领域科技创新与产业创新深度融合。北斗应用专业赛紧密对接“北斗国际峰会”，以链接全球创新资源、实施应用场景对接、构建产业融通渠道，着力打造共生创

　　　　为深入贯彻落实人力资源社会保障部、国务院及省市关于推动学生创业培训工作的决策部署，促进学生更充分、更高质量就业创业，由深圳市坪山区人力资源局指导、我校主办的2024年深圳市创办企业（GYB+SYB）”试点班培训正式开始培训。本次培训邀请郭杨、盘志彬担任本次培训授课教师。10月17日，学校在综合楼71