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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　厦门网讯（厦门日报记者 袁舒琪）让厦门近代建筑遗产之一——“嘉庚建筑风格”的历史、文化、艺术价值得以永续流传，近日，厦门市自然资源和规划局与厦门市集美区人民政府联合编制了《集美区嘉庚建筑风貌管控方案》（以下简称“《方案》”）。这本承载嘉庚建筑风貌的“教科书”旨在传承嘉庚文化遗产，提升集美城市形象，留

　　　　本文转自：人民网人民网北京10月18日电 （记者赵竹青）中国绿色建筑委员会支持、中国绿色建筑与碳中和（香港）委员会主办的“中国碳达峰碳中和高端讲座”近日在京举行，多位院士专家围绕能源革命给绿色建筑带来的挑战与机遇展开深入讨论。“能源革命将对全社会产生深远影响，其主要任务是由化石能源转向非化石能源，如