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自今年3月启动以来，竞赛吸引了宁夏1000多所学校的近6万名学生参赛，覆盖面广、参与度高。参赛对象为宁夏各大中小学校在校学生，分为高校组和中小学组两个组进行比赛。竞赛内容以习近平新时代中国特色社会主义思想和党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史为基础，以宁夏党委统一战线工作领导小组办公室印发的《铸牢中华民族共同体意识知识手册》和《全区学校铸牢中华民族共同体意识应知应会知识竞赛题库》为主。

据悉，此次竞赛是宁夏教育系统开展铸牢中华民族共同体意识教育系列活动的一个缩影。今年，宁夏教育系统确定了10个方面30个“一”的任务，将通过开展一次专题学习活动、开好一批专题课程、培育和选树一批示范学生社团、建设一个优质网络资源库、遴选一批主题歌曲、建强一批科研基地、争创一批示范单位等，把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿办学治校各领域、教书育人全过程。

　　　　近年来，济宁市任城区积极构建网格化管理体系，通过搭建连心桥，实现了服务群众零距离的目标。通过细分社区网格，将责任落实到人，确保每个网格都有专人负责，从而提高了社区服务的效率和质量。她们是社区的“神经末梢”，是连接政策与百姓的桥梁，更是居民生活中的“全能选手”，她们穿梭在街头巷尾，用实际行动践行着“为

　　　　预习作为一种前瞻性的学习策略，能够赋予高中生宝贵的先机，使他们得以预先洞悉即将涉足的知识领域。这一行为不仅促使学生在课堂上更加聚精会神地聆听讲解，还显著降低了因内容陌生而引发的迷茫与注意力分散。因此，当高中生能够有效地执行预习任务，并熟练掌握相关的预习技巧时，他们在提升学习效率、激发学习自主性以及深