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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　昨天，江东中路附近市民添衣保暖出行。当天，受强冷空气影响，我市气温大幅度下降，最低气温仅13摄氏度左右，市民前一天还可身着短衫，昨天只能换上了厚衣。南京日报/紫金山新闻记者戚珂嘉摄

　　　　时下，有一种新潮叫“赶黄河大集”。在济宁市任城区，置身于热闹的集市，逛大集、买美食、赏文化，一趟丰满的集市之旅就这样开始。市集中找寻家的温暖在金城街道兴东社区阳光花园的中心广场，磨刀师傅老陈一早摆好了摊位，不多时，就有几位居民朋友拿着刀具赶来。“可别小看这手艺，真有到家的功夫那磨出来的刀就是不一样！