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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　本报讯（记者夏民）近日，毕节市老年大学组织200余名师生到毕节市金海湖公园开展游学活动，了解城市发展和湿地生态保护情况，进一步推动老年教育创新。在导学的带领下，游学团步行至金海湖湿地科普馆，通过参观宣传片、聆听讲解、模型展示等方式，深入了解金海湖湿地发展的历程、自然风貌、旅游资源等。学员纷纷表示，这

　　　　截至10月20日全省秋粮收获97.4% 冬小麦播种面积占比78.4%河北日报讯（记者郝东伟）10月20日，在石家庄市藁城区廉州镇一片大豆田里，大豆长势良好，籽粒饱满。种粮大户冯兵文今年种了700多亩大豆，前几天已经收获了500多亩，剩下的大豆再过几天也将迎来采收期。“今年大豆亩产近500斤，收完大豆