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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　大众网记者 张砚 枣庄报道10月18日，滕州市召开“提升公共服务 共建善城家园”系列主题新闻发布会，介绍市规划编制研究中心“发挥规划引领作用，推动居住环境改善”有关工作情况。据滕州市规划编制研究中心党组书记、主任吕成钊介绍，近年来，滕州市规划编制研究中心秉持精品城市理念，坚持以人民为中心的发展思想，

　　　　为培养少先队员的民族自豪感、使命感和爱国主义精神，锻炼他们的口头表达能力和自信心，激发他们为国家繁荣富强而努力学习的动力，传承红色基因，近日，沂水县富官庄镇得水小学开展了“我心中的红色英雄”演讲比赛。本次比赛面向一至五年级全体学生，旨在通过演讲的形式，引导学生深入了解和学习革命先辈的英勇事迹，传承红