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他表示，首先要转变能源资源观。以前提到中国的能源资源禀赋，人们首先想到的是煤炭等化石能源，但实际上中国也有丰富的风能和太阳能资源。此外，资源禀赋不仅是可再生能源，中国节能和提高能效的潜力很大。对资源禀赋的认识也要创新，可再生能源资源除了西部、北部富集之外，东中部地区也有大量的分布式能源资源，就地开发利用的潜力也很大。

田智宇说，还要进一步深化开放观，在国际竞合中提高发展水平。中国是一个开放的大国，要处理好自立自强和对外开放的关系，既要提升安全保障能力，也要积极参与国际合作，有效利用两种资源、两个市场。尤其是在当前部分发达国家单方面推动实施绿色壁垒、脱钩断链的形势下，中国要积极参与国际合作，为各国提供清洁低碳的产业和服务，努力创造更多国际绿色低碳合作新的机遇。

　　　　“这下再也不用担心踩空了，谢谢社区为我们修复了破损盖板，消除了安全隐患，真是太好了！”小区居民宗老师看着平整的路面高兴地说。近日，社区网格员在日常巡查中，发现法院宿舍下水道盖板存在破损现象，居民过往容易踩空跌落，存在安全隐患，同时对下雨天排水也有影响。在今后的工作中，仙营社区网格员将继续加强走访调查

　　　　摘要：随着数字化技术的广泛应用，高校思政教师的角色正经历深刻转变。作为教学主导者，提升数字化素养对推动思政教育改革创新至关重要。在数字化背景下，教师需深化价值认知，明确自身定位，实现教学融合，将数字技术与课程内容有机结合。同时，育人方法也需创新，利用数字手段提高教育的针对性和实效性。为此，教师应发挥