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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　十堰广电讯（全媒体记者 陈林 通讯员 刘爱理）10月18日，十堰市“数转标杆行”系列活动走进十堰经济技术开发区，宣讲支持企业数字化转型相关政策文件，解读数字化改造奖补资金申报程序等。根据安排，我市将在今明两年，围绕车身制造、零部件制造和装备制造，每年完成至少100家企业数字化改造。

　　　　本文转自：人民网2024年10月20日，第十八届杭州文化创意产业博览会精彩纷呈，热闹非凡。本次文博会开设“互鉴·新世界”“再造·新工艺”“设计·新浪潮”“数创·新场景”“未来·新青年”等五大特色馆，吸引了68个国家和地区参展参会，集聚5500多个国内外文创品牌，其中国际品牌550余个，超70%的国际