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西藏自治区教育厅二级巡视员李志鹏在会上介绍，西藏各地学校推进西藏自治区数字教育平台和国家智慧教育平台全面贯通，实现两个平台的统一身份认证互联互通，所有师生家长只需登录一次，就能广泛应用国家和西藏自治区海量数字资源。上线数字图书馆、基础教育文献资源总库等近140万种数字图书和在线组卷系统等应用，推动山东省优课资源平台等援藏省(市)省级平台与西藏自治区数字教育平台共享接入。国家统编数字教材及配套资源覆盖全区所有中小学校。西藏自治区数字教育平台现有藏语文精品资源8个种类1252件(套)。如今，小学一年级的孩子们在上藏语课时，老师就可以使用汇聚教材、课件、教学微课等数字资源于一体的藏语文数字教材。

他说，西藏深入实施教育云网租赁项目，教育网络的“高速路”通到了全区每一所学校，所有教室都配备了智慧黑板，学生拥有数字化实验室、校园电视台、电子阅览室等丰富的数字化教学空间。加快建设教育大数据中心，完成103万条教育事业统计数据库、学籍库、教师库等基本数据的汇聚分析，教育数据在自治区平台上融合使用，为教育管理者提供高效可靠的数据驾驶舱，使精细化管理和科学决策成为可能。

此次发展大会由西藏自治区教育厅、西藏自治区通信管理局、西藏自治区党委网信办指导，西藏自治区互联网协会、西藏自治区通信行业协会联合区电化教育馆主办。本次发展大会通过主旨演讲、教学应用演示、对话研讨、教学应用产品展示等方式，推动形成政企产学研跨界联动的合作发展局面，教育领域全要素、全流程、全业务、全域、全员的数字化转型。(完)

　　　　多彩贵州网讯(马琳)为提高铜仁市健康管理学科专业水平，促进各医院健康管理同仁们的交流与合作，由铜仁市医学会、健康管理学分会主办，印江土家族苗族自治县人民医院承办的“铜仁市医学会健康体检与管理学分会2024年学术年会”于2024年10月19日在印江县人民医院召开。来自铜仁市内外各大医院健康管理从业者近

　　　　本文转自：人民网-安徽频道近年来，定远县探索创新基层社会治理举措，深入推进以社区为平台、社会组织为载体、社会工作者为支撑、社会志愿者为辅助、社会资源为补充的“五社联动”自治模式，联动聚合多方力量，全面提升服务水平，提高社区居民自治能力，建立融洽的邻里关系，共创美好幸福生活。“五社联动”提升“邻聚力”