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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育普及水平实现历史性跨越，2023年，拥有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万，每年向经济社会主战场输送1100万名大学生，教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。75年来，中国高校立足国家需要，以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来，全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制，教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

　　　　吴玉权 葛永智 舒颖铜仁市玉屏侗族自治县切实把巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作作为一项重大政治任务牢牢扛在肩上、抓在手上，始终坚持人民至上、生命至上，不辱职责使命、不负群众重托，依托东西部协作援助资金、财政衔接推进乡村振兴补助等资金，因地制宜创新“三个聚焦”“人才三部曲”“三个突出”“三微

　　　　本文转自：人民网-四川频道王凡近日，川渝“河小青”生态环保志愿服务主题活动启动仪式在四川省广安市武胜县嘉陵江畔举行。武胜县与重庆市合川区健全完善川渝跨界河流联防联控合作机制，协同推进嘉陵江上下游、干支流、左右岸综合治理，嘉陵江出川断面水质稳定在Ⅱ类水质。川渝“河小青”长江上游地区生态工作保护行动，是