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论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　日前，淄博市政府官网发布《淄博市住房和城乡建设局 淄博市市场监督管理局 淄博市城市管理局关于规范既有多层住宅加装电梯办理流程的通知》（下称《通知》）。为加快推进淄博既有多层住宅加装电梯工作，进一步优化加装电梯办理流程，根据相关法律法规、山东省住房和城乡建设厅等4部门印发的《关于进一步做好既有住宅加装

　　　　近日，两江新区天宫殿街道携手左岸环境，在东湖南路社区当地幼儿园成功举办了一场以“大手小手齐上阵，垃圾分类不放松”为主题的分类教育活动。此次活动旨在通过寓教于乐的方式，加强孩子们对垃圾分类重要性的认识，并教授他们正确的分类方法。活动伊始，由经验丰富的分类志愿者采用生动有趣的故事讲述方式，向孩子们普及了