logo

　　c02. com(官方)网站/网页版登录入口/手机最新版

论坛上，河北省教育科学研究院心理教研室研究员赵秀娟发布了中国教育三十人论坛专题研究报告《中职学校学生心理健康调查报告》。该报告就影响中职学生心理健康问题的相关因素，诸如家庭状况、学习、人际、考试、情绪、生涯规划等方面进行了问卷调查分析，共收回有效问卷13462份，并结合100余名师生的个别访谈形成。

报告显示，有超过40%的受访中职学生感到学习压力大，并且考试前后会感到紧张和焦虑；72%的受访学生缺乏学习主动性和积极性；57%的受访学生丧失学习信心，动辄轻言放弃。此外，85%的受访中职学生缺乏职业规划；被问及长远目标，97%的受访学生回答“不知道”“没想过”“想那么多也没用”或“到时候再说”。

她建议，中职学校有责任根据每个学生的实际情况制定个性化的职业规划。有言语智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力潜质的学生，可以选择升学深造，以后成为这些方面的研究者；文化课基础较差、但有动手能力方面潜质的学生，可以选择在技能训练上投入更大精力，把他们培养成高技能人才。学校要避免统一评价标准造成学生的自信感差、挫败感强、成就感缺乏等诸多心理问题。

　　　　每年10月，是世界乳腺癌防治月，山东省妇幼保健院开展粉红丝带主题活动，呼吁人们重视胸前健康，关爱女性、呵护生命。为进一步宣传乳腺癌防治知识，关爱女性乳房健康，加强医患之间沟通交流，山东省妇幼保健院乳腺甲状腺外科（乳腺疾病诊治中心）爱汝俱乐部成立，并于2024年10月18日开展第一届“汝此关爱绽放精彩

　　　　本文转自：人民网-河北频道“这个小额信贷很方便，办理速度也很快，真的要感谢政府的好政策，这下我不用再为扩大养殖规模的钱发愁了……”提起小额信贷的好处，河北省博野县北杨镇东章村齐小根高兴地说。今年以来，北杨镇把落实小额信贷工作作为巩固拓展脱贫攻坚成果和全面推进乡村振兴重要抓手，多措并举，有效解决发展产