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在湖南湘西土家族苗族自治州十八洞村，习近平总书记首次提出“精准扶贫”理念；在四川大凉山腹地，总书记走进彝族贫困户家里，和村民代表、驻村扶贫工作队员围坐在火塘边，谋划精准脱贫之策；在内蒙古赤峰市河南街道马鞍山村，总书记走进四世同堂的“多民族之家”，同乡亲们亲切交流；在西藏，总书记指出“我们是一个中华民族共同体，要同舟共济迈向第二个百年奋斗目标”；在新疆，总书记强调“各民族大团结的中国一定是无往而不胜的，一定是有着光明未来的”……

不断加强和完善党对民族工作的全面领导，形成党委统一领导、政府依法管理、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作、全社会共同参与的新时代党的民族工作格局……各级党委和政府坚持中国特色解决民族问题的正确道路，认真贯彻落实党的民族工作的各项方针政策，及时研究解决本地区本单位涉及民族工作的重大问题。

全国少数民族传统体育运动会和全国少数民族文艺会演搭建起各民族展示风貌、交流互鉴、情感交融的舞台；“中华民族共有精神家园建设主题文化活动”走进贵州、云南、浙江等地，通过群众喜闻乐见的形式推动各民族文化更加创新交融；各族少年儿童代表参加“石榴籽祖国行”主题队日、“向国旗敬礼”等系列活动，中华民族共同体意识根植心田……一系列务实举措，推动铸牢中华民族共同体意识工作更加有形有感有效，激发出中华文化的生机活力，构筑起中华民族共有精神家园。

　　　　本文转自：人民网-四川频道人民网成都10月19日电 （袁菡苓）据“川外成都学院”消息，10月16日下午，成都外国语学院召开干部大会，宣布四川省委教育工委、教育厅关于高晋康同志任学校党委书记、省政府督导专员的决定。公开简历显示，高晋康，男，1963年生，西南政法大学法学学士，西南财经大学经济学硕士、博

　　　　随着时代的发展，我国正逐步实现从“制造业大国”到“制造业强国”的跨越，这一进程迫切需要一批具备敬业精神、精湛技艺、专注态度及创新能力等工匠精神的高素质技能型人才作为支撑。在此背景下，高职院校作为培养专业技能型人才的重要摇篮，必须强化对学生的劳动教育，致力于培育学生的工匠精神。本文着重分析了工匠精神融